幼儿园大班艺术教案：明亮的眼睛—幼儿园大班美术教案
<p> <P>活动目标</p><p>1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”这一主题。</p><p>2、通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。</p><p>活动准备</p><p>1、图片-灯塔，夜晚背景图一幅。</p><p>2、四重不同的工具材料：单色版画，铅笔浅描，印刻画，点彩。 </P> <P>活动过程</P> <P>一、导入</p><p>1、感受诗歌优美意境，教师边念诗歌边出示教具。</p><p>教师：夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。</p><p>如果睡不着，你睁开眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一样睁着！</p><p>出示夜晚背景图</p><p>你看见了哪些眼睛？</p><p>我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。</p><p>2、教师：今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名字叫“明亮的眼睛”，</p><p>听完后，请你告诉大家诗歌中有哪些“明亮的眼睛”。</P> <P>3、教师朗诵</p><p>夜里的风微微地吹着……</p><p>漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁！</p><p>遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡！</p><p>夜里的风微微地吹着……夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：</p><p>卫星的眼睛睁着，在传送电波；</p><p>雷达的眼睛睁着，在保卫和平。</p><p>夜里的风微微地吹着……</p><p>你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正悄悄地望着你。</p><p>原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。</P> <P>4、提问：你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛？</P> <P>二、讨论作画方法</p><p>1、你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，</p><p>还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。</P> <P>2、幼儿发散思维。</p><p>路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上的眼睛。</p><p>三、幼儿作画</p><p>1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”。</p><p>通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。</P> <P>2、你想选用哪一张工具材料画画呢？</p><p>幼儿自由选择。</P> <P>3、指导幼儿较合理地安排画面。</p><p>及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。</p><p>指导幼儿用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛。</P> <P>五、讲评</p><p>1、展示幼儿作品</p><p>2、教师：小朋友发现了许多“明亮的眼睛”，除了老师找到的外，我们来看看还有哪些“明亮的眼睛”。</P></p>
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