中班语言公开课教案《慢吞吞的压路机》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、感受压路机行动缓慢的特点。</p><p> 2、培养幼儿的口语表达能力。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、挂图，故事磁带。</p><p> 2、压路机、大卡车、小汽车图片。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、欣赏图片，说说不同。</p><p> 1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗？</p><p> 2、这三种车谁跑得最快？谁跑得最慢？</p><p> 二、完整欣赏故事。</p><p> 1、出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。</p><p> 2、压路机在马路上挡住了谁的路？它们是怎么说的？</p><p> 3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦？</p><p> 4、谁帮助它们解决了困难？</p><p> 5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么？</p><p> 6、为什么压路机快不起来？</p><p> 7、引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。</p><p> 三、表演故事。</p><p> 1、你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗？</p><p> 2、跟着录音故事，幼儿按意愿分角色进行表演。</p> <p>附：慢吞吞的压路机</p><p> 压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路！”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开！”</p><p> 一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。</p><p> 压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。</p><p> 一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢！”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你！”</p><p> 压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。</p>
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