小班科学公开课教案《神奇的口袋》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p> </p> <p>1、能用手感知物体的软、硬、冷、热、光滑、粗糙的特性</p> <p>2、能用较恰当的词汇表达自己的感受。</p> <p>3、有用手触摸感知物体的兴趣，发展触摸感知力。</p> <p>活动准备：布袋若干、内装有积木、海绵、粗抹布，丝绸、小热水瓶、小冰水瓶等质地、形态各异的材料。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、出示神奇的口袋，引起活动兴趣。</p> <p>请2~3名幼儿随意摸出几件物品，感知口袋中有不同的物品。</p> <p>2、幼儿练习用触摸感知物体的特征。</p> <p>（1）幼儿随意在布袋里摸物品并说出其特征。</p> <p>（2）游戏：听指令取物。</p> <p>请幼儿按照老师的指令摸出相应的物品。</p> <p>3、共同小结：我们的小手真能干！我们用手摸一摸，就可以知道这些东西有的软，有的硬，有的冷，有的热，有光滑，有的粗糙。</p>
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