小班科学优秀教案《动物的嗯嗯》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、利用科学图画书，初步了解动物嗯嗯的特征及作用。（重点）</p><p> 2、能用语言大胆地描述不同的嗯嗯。（难点）</p> <p>活动准备：ppt、图书《是谁嗯嗯在我头上》、动物图片以及相应的嗯嗯图片人手一份。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、出示图书，引起幼儿兴趣。</p><p> "这是谁啊？它头上有什么呢？""这是谁的恩恩呢？"</p> <p>二、集体看图书，老师讲述故事，引导幼儿认识常见动物的嗯嗯。</p><p> 重点引导幼儿讲述幼儿描述嗯嗯的特征。</p> <p>三、教师小结：原来小动物们的嗯嗯大小、形状、颜色都是不一样的，有的是大大的，有的是小小的、有的是圆圆的、有的是长长的、有的是黄黄的、有的是白白的、有的是黑黑的。</p> <p>四、幼儿操作：为小动物匹配嗯嗯，巩固对动物嗯嗯的认识。</p><p> 1、交代要求</p><p> 2、幼儿操作</p><p> 3、请幼儿将自己匹配好的找一位客人老师说一说。</p> <p>五、活动结束。</p> <p> </p>
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