小班科学优秀教案《热乎乎的东西》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。</p><p> 2、结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。</p><p> 3、参与猜测和讲述自己了解各种热乎乎的东西。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、小熊、小狗、小麻雀、老狼、小公鸡玩具或图片。</p><p> 2、大树、小屋、石头桌面道具或图片背景。</p> <p>【活动过程】</p><p> 1、出示教具讲故事，引出主题。</p><p> 教师：夏天的天气真热，森林里的小动物们聚在大树下乘凉，聊天，它们在聊什么呢？</p><p> 出示道具或背景图片，然后边讲述故事边操作。</p><p> 教师：动物在聊什么？它们说什么东西是最热的，为什么？</p><p> 根据幼儿的讲述，再次操作图片，帮助幼儿理解故事内容。</p><p> 教师：世界上最热的东西到底是什么呢？</p><p> 2、启发幼儿探索各种热乎乎的东西。</p><p> 教师：除了小动物说的热乎乎的东西外，你在家里、在幼儿园、在你去过的地方，你还知道哪些东西是热乎乎的？</p><p> 带领幼儿到户外，让幼儿抬头看一看太阳，感知太阳的热的光芒。</p><p> 引导幼儿到阳光照射的地方，摸一摸，在火辣辣阳光下热乎乎的东西。例如：热乎乎的滑梯、玻璃、墙壁等。</p><p> 鼓励幼儿说一说，在夏天阳光照射下火辣辣的感受。</p><p></p>
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