大班语言活动教案《小动物告别会》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。</p><p> 2、学习儿歌内容并学习动词：钻、游、飞、摇等。</p><p> 3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌，并能大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、经验准备：幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括：小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。</p><p> 2、材料准备：（燕子、青蛙、鱼、熊）的图片各一张。</p><p> 3、儿歌匹配的图谱一份。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、以谈话的方式，引出活动内容。</p><p> 师：现在是什么季节？你知道小动物们都是怎么过冬的吗？</p><p> 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。</p><p> 1、第一遍欣赏儿歌，初步理解儿歌内容。</p><p> 师：刚才老师念的这首儿歌题目叫什么？儿歌里都有哪些动物来开告别会？（教师出示相应的图片）</p><p> 2、第二遍欣赏儿歌，进一步理解小动物过冬的方式。</p><p> 师：儿歌里的小动物是怎么过冬的？（出示相应动物过冬方式的图片）</p><p> 3、第三遍欣赏儿歌，学习动词：钻、游、飞、摇等。</p><p> 师：在这首儿歌里它还告诉我们小动物是怎么去过冬的，我们一起来听听，等会儿也来学一学。</p><p> 4、第四遍欣赏儿歌，学习小动物告别的方式。</p><p> 师：儿歌里的小动物是怎么和伙伴们告别的？（引导幼儿学习用儿歌里的句子回答）</p><p> 三、学习儿歌。</p><p> 1、结合图谱学习儿歌内容。</p><p> 2、教师念幼儿默念的方式学习。</p><p> 3、通过一问一答的方式，进一步练习儿歌。</p><p> 4、结合动作学习儿歌。</p><p> 四、仿编儿歌。</p><p> 师：小朋友你们能不能把你认识的动物是怎么过冬的，也像这首儿歌一样编成一首好听的儿歌？</p><p> 五、延伸活动。</p><p> 师：如果你还有认识其他的动物过冬的方式，我们可以在语言区说给你的好朋友听。</p> <p>附儿歌：小动物告别会</p><p> 北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天来到了，小动物一起开告别会。</p><p> 青蛙说："呱呱呱，我要钻进泥土"</p><p> 燕子说："喳喳喳，我要飞往南方。"</p><p> 鱼儿摇摇大尾巴："我要游进小河底"</p><p> 小熊钻进大树洞："我要好好睡一觉。"</p><p> 再见了，伙伴们，明年春天再相会！再会</p>
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