小班科学活动教案《红色联想》
<p align="center"></p><p>[活动目标]</p><p> 1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。</p><p> 2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。</p><p> 3、通过创意地玩色，进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。</p><p> 4、培养从多角度思考问题的思维品质，发展扩散性思维。</p> <p>[活动准备]</p><p> 1、环境布置：用色彩鲜艳的物体布置活动室，以红色为主如：中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等</p><p> 2、《过新年》音乐、红苹果、红凳子</p><p> 3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾</p> <p>[活动过程]</p><p> 一、寻找红色，对红色展开联想</p><p> 1、孩子在活动室跟音乐自由活动。</p><p> 2、红色姐姐出现，引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色，确认红色。</p><p> “我是喜庆的红色姐姐，红色宝宝就喜欢抱在我身上，小朋友找找看红色宝宝在哪呢？”</p><p> 3、“谁的衣服上也有红色？”幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，巩固对红色的认识。</p><p> 4、“你还见过什么东西也是红色的？”进而让幼儿找一找活动室里的红色，并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的？</p><p> 5、“看到这么多红色的东西你想到了什么？”根据环境中提供的“中国节、春联、大红福字”等，引导自由联想。</p><p> 6、每个宝宝选一件红色的东西，引导根据手中的红色物品联想。</p><p> 比如苹果：有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢？</p><p> 7、小结：有的红色的东西是吃的，有的红色的东西把我们的环境打扮得很漂亮，还有的红色是……（引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途）</p> <p>二、创意地用红色进行印画</p><p> 1、这是什么？（出示红颜料）老师把它拿出来干什么呢？</p><p> 2、介绍印画材料，“你想用什么蘸“红色”往上画呢？”引导幼儿用不同方式印画，注意提醒卫生。</p><p> 3、“谁能印出不一样的？像什么？”</p><p> 4、展评作品“像什么？”教师用连线的方式，激发幼儿更多的想象力。</p><p> 5、提醒洗手。</p> <p>[活动延伸]</p><p> 除了红色，你还知道什么颜色？找一找你认识的颜色。</p> <p> </p>
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