小班科学公开课教案《各种各样的糖果》
<p align="center"></p><p>幼儿园小班科学教案：各种各样的糖果</p> <p>活动目标：</p><p> 1、引导幼儿用多种的感官探索糖果的外形和味道（用手摸、用眼看、用舌头尝）。发展幼儿的感知能力。</p><p> 2、引导幼儿用语言表述探索结果。</p> <p>活动准备：</p><p> 各种形状、颜色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上画有正方形、圆形、三角形的房子图，糖果超市，垃圾桶。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、用手摸出软硬，区分软硬。</p><p> 请把小手伸进摸袋，不把礼物拿出来，摸一摸，猜猜是什么？捏一捏，你的糖是软、还是硬？摸到软糖的小朋友把手举起来，摸到硬糖的小朋友把手举起来的硬。</p> <p>二、拨开糖果，看形状和颜色。你知道，你里面的糖果是什么颜色、什么形状的吗？（幼儿讲述，有的看不清，可提示幼儿用手捏一捏。）</p><p> 你的糖是什么颜色的？不知道的，我们拨开看一看，告诉旁边的小朋友，再看看好朋友的糖是什么颜色，什么形状的？</p><p> 让幼儿自己拨糖果，有的不会，请同伴帮忙，并讲讲撕开的方法，在锯齿处撕。</p><p> 游戏《找家》：地上有些什么图形的家？你的糖果应该站在哪个家里？请你快快站到房子里。</p> <p>三、品尝糖果，说出它的味道。</p><p> 糖你们都拨开了，我们现在吃吃糖果是什么味道？你吃的是什么糖？（幼儿讲述品尝到的味道，甜、酸、辣）</p> <p>四、你喜欢吃糖果吗？你还吃过什么糖？</p><p> 老师带你们去参观糖果超市？看看有些什么糖？星期天请爸爸妈妈带你们到大卖场去看，那里的糖果更多，但不能买很多吃，糖果多吃了要坏牙的。</p> <p> </p>
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