小班语言公开课教案《会唱歌的车》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。</p><p> 2、激发观察周围事物的兴趣。</p> <p>活动准备：</p><p> 1、《会唱歌的车》PPT</p><p> 2、警车、消防车、救护车挂饰</p> <p>活动过程：</p><p> 一、导入</p><p> 出示三种车辆，讨论：你认识这是什么车吗？</p><p> （播放PPT1—2，自定义动画：动作路径-自由曲线，将汽车开入）</p><p> 二、认识警车、消防车、救护车三种特殊车辆（超链接至PPT20—22）</p><p> 1、消防车（播放PPT20，点击出现声音，超链接回PPT3）</p><p> 提问：这是什么车？消防车是干什么的呢？消防车的电话号码是多少呢？</p><p> 小结：消防车是救火的车，哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。</p><p> 2、警车（播放PPT21，点击出现声音，超链接回PPT3）</p><p> 提问：这是什么车？警车是谁开的呢？警车的电话号码是多少呢？</p><p> 小结：警车是警察叔叔出任务时开的车，电话号码是110。</p><p> 3、救护车（播放PPT22，点击出现声音，超链接回PPT3）</p><p> 提问：这是什么车？救护车是干什么用的？救护车的电话号码是多少呢？</p><p> 小结：救护车是救病人的车，电话号码是120。</p><p> 三、故事巩固</p><p> 1、小熊家里发生了事故（播放PPT4—5）</p><p> 提问：森林里发生了什么事情？怎么办呢？（要救火、救人和抓坏蛋）赶紧打电话吧！</p><p> 2、打电话（播放PPT6）</p><p> 请幼儿自由叙述拨号，分别打给110，119，120，出现三种车辆。</p><p> 小猴子拨了什么号码？（点击电话数字110或119或120）打了***之后，谁来了呀？</p><p> （在PPT16、PPT18、PPT19上分别有超链接到PPT8—10，播放PPT8—10结束时超链接回PPT7）</p><p> 3、警察、医生、消防员来做客（播放PPT11—12）</p><p> 提问：看，是谁来了？你们知道他们分别开什么车来吗？</p><p> 四、游戏：会唱歌的车（播放PPT13）</p><p> 教师引导幼儿扮演三种车辆，依次听着各自车辆的铃声出发去执勤。</p><p></p>
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