小班优质语言教案《奇怪的汽车》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、喜欢听故事，愿意大胆地表达自己的见解。</p><p> 2、仔细观察图片，了解故事的有关情节。</p><p> 3、尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。</p> <p>活动准备：</p><p> 教学课件《奇怪的汽车》</p> <p>活动过程：</p><p> 1、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣。</p><p> 师：你们看到过哪些汽车呢？</p><p> 幼儿讨论，教师及时梳理回应并提出：接下来我们一起来听一听、看一看。</p><p> 2、出示教学课件，幼儿看图初步理解故事。</p><p> （1）出示图一、二，师：这是一只很聪明的老鼠。小老鼠在草地上发现了什么？它是怎么做的？小老鼠搬得动大皮鞋吗？你有什么办法帮助小老鼠把大皮鞋搬回家？</p><p> （2）出示图三，师：看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的？</p><p> （3）出示图四、图五、图六，师：小猴子是怎么把西瓜搬回家的？</p><p> （4）出示图七、图八，师：小兔子是怎么把萝卜搬回家的？</p><p> 3、完整欣赏故事，感受故事的有趣。</p><p> 播放教学CD，幼儿完整欣赏。</p><p> 师：你听到故事里有哪些奇怪的汽车？（大皮鞋汽车、西瓜汽车、萝卜汽车）</p><p> 为什么说它们是奇怪的汽车？这些跟我们平时见过的汽车一样吗？（不一样）真是些奇怪的汽车呀。是怎样的汽车？（奇怪的汽车）</p><p> 师：想想哪些东西也能做汽车？</p><p> 4、结束。</p><p> 师：现在老师要施展魔术了，把你们都变成小汽车，小汽车们我们现在开车回家吧！</p>
页:
[1]