小班优质语言教案《铃儿响叮当》
<p align="center"></p><p>活动名称：铃儿响叮当（儿歌）</p> <p>活动目标：</p><p> 1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力。</p><p> 2、欣赏并初步学习儿歌"铃儿响叮当"。</p> <p>活动准备：课件（各种铃声）小图片。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、倾听铃声，导入活动</p><p> 1、媒体展示（闹钟），引起兴趣。</p><p> 2、师：听听这是什么声音？它可能会告诉我们什么事情呢？</p> <p>二、想想讲讲，经验交流</p><p> 1、提问：在平时的生活中，你听到过哪些铃声？它有什么用呢？（提示：会告诉我们什么？）</p><p> 2、幼儿根据自己的生活经验讲述。</p><p> 3、讨论：如果没有这些铃声行不行？为什么？</p> <p>三、欣赏儿歌，学习朗诵</p><p> 1、师示范朗诵儿歌。</p><p> 问：你听到儿歌中有哪些铃声？</p><p> 2、幼儿跟老师一起朗诵儿歌。</p><p> 3、幼儿跟老师一起表演儿歌。</p><p></p>
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