小班上学期语言教案《离群的小鸡》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1.观察图片，理解图片的内容，能大胆地表述自己的想法。</p><p> 2.懂得不能随便离开大人或集体。</p> <p>活动准备：</p><p> 四幅图片，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、引出课题教师学鸡叫以引起幼儿的注意，并提出看图讲述的名称。</p><p> 1.小朋友，今天，老师给你们请来了几位客人，想不想知道它们是谁？</p><p> 2.教师学（母鸡.小鸡）的叫声，让小朋友猜。</p><p> “咯咯咯”听是谁在说话？</p><p> “叽叽叽”听现在唱歌的又是谁？</p><p> 3.引出看图讲述的名称。</p><p> 今天，老师请小朋友一起来讲看图讲述《离群的小鸡》。</p><p> 二、引导幼儿观察图片，边提问边讲述。</p><p> （一）出示图片一</p><p> 1.图片上有谁？</p><p> 2.鸡妈妈和小鸡在什么地方？做什么？</p><p> 3.鸡妈妈对小鸡们怎么说?</p><p> 4.小鸡们跟着鸡妈妈，小黄鸡又是怎么做的呢？</p><p> (二）出示图二</p><p> 1.小黄鸡来到了什么地方？突然谁来了？</p><p> 2.大野猫想干什么？</p><p> 3.小黄鸡心里怎么想？它是怎么做的？</p><p> （三）出示图三</p><p> 1.谁赶来救小黄鸡？</p><p> 2.鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？</p><p> （四）出示图四</p><p> 1.鸡妈妈对小黄鸡说了什么？</p><p> 2.小黄鸡怎么说?</p><p> 三、结合图片，跟述图片内容。</p><p> 小朋友，根据出示的图片，同老师一起讲述图片内容。</p><p> 四、分角色游戏五游戏：“母鸡和小鸡”</p><p> 教师当母鸡，幼儿当小鸡，“母鸡”带着“小鸡”到草地上捉虫吃，请幼儿主动跟随，并招呼未及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。</p><p></p>
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