小班优秀语言公开课教案《宝宝的一天》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。</p><p> 2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。</p> <p>活动准备：挂图</p> <p>活动过程：</p><p> 一、谈话导入。</p><p> 1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?</p><p> 2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。</p> <p>二、逐一出示挂图。</p><p> 1、教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝宝一天里都要做什么事情。</p><p> 2、教师逐一出示挂图，让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，要求幼儿用完整的话回答。</p><p> 早上起床后宝宝在干什么?</p><p> 来到幼儿园见到老师宝宝怎么样?</p><p> 和同伴玩具怎么样?</p><p> 上课了他表现怎么样?</p><p> 他是怎么洗手的?洗完手干什么?吃饭时是怎么样做的?</p><p> 睡午觉时表现怎么样?</p><p> 回家了宝宝是怎么做的?</p> <p>三、教育幼儿做一个好宝宝。</p><p> 教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗?</p><p></p>
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