幼儿小班语言公开课教案《小朋友爱清洁》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。</p><p> 2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。</p> <p>活动过程：教学ppt</p><p>活动过程：</p><p> 一、出示脏娃娃，创造情景。</p><p> 1、"你们喜欢这个小娃娃吗？"（教师此时引导幼儿说不喜欢，并能说出小娃娃很脏）</p><p> 2、"那他哪里脏呀？"（如果幼儿不能观察出全部，教师可以根据诗歌的顺序，给予幼儿适当地提示，如--"你们看他的手，他的鼻子等）</p><p> "呀，那他真的很脏了，都没有人和他玩了，老师也不要和他玩了，我们能不能给他想想办法，帮帮他呀？想想看，你有什么好办法。"</p> <p>二、情景表演：好朋友来帮忙</p><p> 1、师："你们的办法真好，可是这里有一群好朋友，它们也有好办法，我们来听听它们的办法好吗？你们看，谁来了？"</p><p> （1）教师出示小鸭头饰，问"小鸭怎么叫的？"幼儿回答"嘎，嘎，嘎。"</p><p> （2）教师出示小鸭头饰，问"小鸡怎么叫的？"幼儿回答"叽，叽，叽。"</p><p> （3）教师出示小鸭头饰，问"小狗怎么叫的？"幼儿回答"汪，汪，汪。"</p><p> （4）教师出示小鸭头饰，问"小猫怎么叫的？"幼儿回答"喵，喵，喵。"</p><p> 2、"它们都来帮小娃娃的忙了。"教师此时念儿歌：</p><p> "小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。"（教师把小娃娃的指甲剪掉）</p><p> "小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。"（教师把小娃娃的鼻涕擦掉）</p><p> "小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。"（教师把脏衣服撕下，贴上干净的衣服）</p><p> "小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。"（教师把小娃娃的脸用湿毛巾擦干净）</p><p> 3、"呀，你们看，小娃娃怎么样了？你们喜欢小娃娃吗？老师也很喜欢他，真是个干净的宝宝，我们一起来夸夸他吧，'小朋友，爱清洁，人人都欢喜。'"</p> <p>三、完整地欣赏诗歌</p><p> 1、师："老师把刚才发生的事编成了一首儿歌，儿歌的题目叫做《小朋友爱清洁》，我们一起来念念题目吧。"</p><p> 2、"现在老师来念一次儿歌，请你们跟老师一起做动作，有些想念的小朋友可以跟着老师一起念。"</p><p> 3、教师完整地念儿歌一次，边念边做动作，有动作的地方语速稍慢，方便幼儿跟做动作。</p><p> 儿歌--小朋友爱清洁</p><p> 小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。（教师做剪指甲的动作）</p><p> 小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。（教师做擦鼻涕的动作）</p><p> 小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。（教师做换衣服的动作）</p><p> 小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。（教师做洗脸的动作）</p><p> 小朋友，爱清洁，（教师伸出大拇指）</p><p> 人人都欢喜。（教师做两手交叉拍肩状）</p> <p>附：儿歌—小朋友爱清洁</p><p> 小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。</p><p> 小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。</p><p> 小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。</p><p> 小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。</p><p> 小朋友，爱清洁，人人都欢喜。</p> <p> </p>
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