幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1.观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。</p><p> 2.体验笑带来的愉快感受。</p><p> 3.通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。</p> <p>活动准备：</p><p> 1.幼儿每人一面小镜子。</p><p> 2.入园时哭笑表情的录像特写。</p><p> 3.幼儿用书第1册第15-16页.</p> <p>活动过程：</p><p> A.观看入园时一些有趣的表情的录像。</p><p> 这是谁？在做什么？</p><p> 你的心情怎么样？学一学。</p><p> B.对镜子做表情。</p><p> 幼儿用小镜子观察自己的表情，可以哭、笑、做鬼脸等，观察嘴巴、眼睛等的变化。</p><p> C．说说自己最喜欢的样子。</p><p> 1.谈论自己最喜欢的神情，并表演给大家看看。</p><p> 2.边看幼儿用书，边感受哭与笑的表情。</p><p> 游戏："点芝麻"被点到的幼儿，大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看谁被点到了。</p> <p>活动延伸：</p><p> 学唱歌曲《小狗小狗哭了》。</p><p> 边听歌曲，边自由和小伙伴打节奏，学唱歌曲。</p><p> 给歌曲配上简单的动作，边唱边游戏。</p><p></p>
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