小班音乐游戏活动教案《小种子》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。</p><p> 2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。</p><p> 2、花的种子、小铲子、水。</p><p> 3、三个装有泥土的花盆。</p> <p>【活动过程】</p><p> 1、出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。</p><p> 小种子，真奇妙，</p><p> 太阳照，水儿浇，</p><p> 发芽长叶节节高，</p><p> 开出花儿多美好。</p><p> 2、请幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作模仿小种子长大和开花。</p><p> 3、教师提问：</p><p> （1）小种子需要什么才能长大？</p><p> （2）如果你来照顾它，你会怎么做？</p><p> 4、建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观察种子的外形特征，然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴在花盆上，当作标签。</p><p> 5、待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮流照顾植物。</p><p> 6、请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿。</p><p> 教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回顾时加深印象。</p> <p>【活动评价】</p><p> 1、能说儿歌《小种子》。</p><p> 2、能照顾和爱护植物。</p> <p>【活动建议】</p><p> 1、儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、水壶、发芽的种子等。</p><p> 2、在提问“你会怎样照顾小种子？”时，教师可通过提示，帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得过多，轻轻地触摸等。</p><p> 3、三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同。</p>
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