幼儿园小班音乐公开课教案《有趣的节奏》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。</p><p> 2、能根据动物外特征，初步探索用不同语言动作表现强弱特点。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、节奏图谱</p><p> 2、各种可以敲响的物品及用具</p> <p>【活动过程】</p><p> （一）开始部分</p><p> 律动</p><p> （二）基本部分</p><p> 1、“今天老是请来了许多小客人看看是谁呀？”（出示节奏谱）</p><p> 2、他们谁和谁是好朋友，你是怎么看出来的？</p><p> （念节奏图谱）</p><p> 3、让幼儿比较轻重，理解强弱的规律。</p><p> a．我们都知道大象大老鼠小，那我们用嘴巴嘴发出什么声音来表示大象？用什么声音表示小老鼠？</p><p> b．提醒幼儿根据动物的个数来发声。</p><p> 4、用动作表示轻重</p><p> 5、幼儿尝试（请幼儿自由选择物品）</p><p> a.请小朋友用你手上的东西敲出大象的声音。</p><p> b.小老鼠用什么声音表示呢？</p><p> C.幼儿看节奏谱打击</p><p> （三）结束部分</p><p> 送小动物回家。</p>
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