幼儿园小班音乐优秀教案《理发》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、幼儿用自然好听的声音学唱歌曲《理发》；</p><p> 2、大胆尝试用肢体动作和声音来表现歌曲。</p><p> 3、感受与同伴一起表演歌曲的快乐。</p> <p>活动准备：</p><p> 1、双响筒、黑板、节奏卡、记号笔，电子琴。</p><p> 2、木梳、剪刀、电吹风玩具各一个，</p><p> 3、音乐《看朋友》、《理发》P167、《别吵，小宝宝睡了》，娃娃两个。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、复习歌曲《看朋友》：</p><p> 要求：唱准敲门的节奏。</p><p> 二、幼儿学习歌曲《理发》</p><p> 1、出示娃娃引出歌名《理发》</p><p> 2、以提问形式让幼儿理解歌曲内容。</p><p> A、理发需要哪些工具？（梳子、剪刀、吹风机）</p><p> B、这些工具分别是用来做什么的？（剪刀剪头发）</p><p> 小结：剪刀是剪头发，梳子是梳理头发的，电吹风是把头发吹干的。</p><p> C、它们会发出什么声音呢？谁来试试？</p><p> 小结：原来剪刀剪头发的时候会发出"嚓嚓嚓"，梳子梳头发的时候发出"唰唰唰"，电吹风工作的时候发出"呼呼呼"的声音。</p><p> 3、放音乐让幼儿完整欣赏歌曲一遍。</p><p> 4、请幼儿说说唱唱听到了什么。</p><p> 5、教师清唱让幼儿再次欣赏歌曲。</p><p> 6、再次请幼儿说说唱唱听到的歌曲内容。</p><p> 7、幼儿跟着教师的琴声一起学唱歌曲。</p><p> 8、重点、难点指导：</p><p> （1）木梳、剪刀发出的声音。</p><p> （2）"小吹风，呼呼呼~~~"这一句歌词，演唱时注意音准。</p><p> 9、幼儿继续学唱歌，教师关注个别幼儿，并进行个别指导。</p><p> 10、幼儿边唱边用肢体动作和声音来表现歌曲。</p><p> 11、请个别幼儿进行表演，其他幼儿给他伴唱。</p><p> 三、复习歌曲《别吵，小宝宝睡了》</p> <p> </p>
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