小班下学期音乐教案《鞋匠舞》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、能大胆模仿“小鞋匠”的劳动，随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。</p><p> 2、体验小鞋匠在劳动中愉快的心情。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、一段线。</p><p> 2、《鞋匠舞》音乐。</p><p> 3、鞋匠做鞋的视频。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、开始部分。</p><p> 1、提问导入：小朋友脚上穿的鞋真漂亮，有皮鞋、耐克，还有布鞋，有谁知道这些鞋是谁做出来的吗？（鞋匠）鞋匠的手可真灵巧，想看看他们是怎样做鞋的吗？</p><p> 2、观看视频：</p><p> （1）小朋友边看边动脑筋想一想，鞋匠做鞋的时候，动作是怎样的？</p><p> （2）请幼儿根据视频里看到的来说一说，模仿一下。</p><p> 二、基本部分</p><p> 1、教师清唱《鞋匠舞》。“老师今天要唱一首歌，名字叫《鞋匠舞》，唱的就是鞋匠做鞋，想听吗？”</p><p> “听到歌曲里唱的什么？”幼儿自由回答，期间老师可以多次清唱，让幼儿记住歌词。</p><p> 教师总结：“听到了绕绕线、拉拉拉、钉钉钉、缝一缝、牢又牢、多又好。”</p><p> 2、根据歌词分句教给幼儿动作。</p><p> （1）“谁来做绕线的动作？”</p><p> 教师出示一段线，让幼儿尝试绕线，教师再徒手做绕线的动作，注意要合拍，要有节奏，要体现美感，带领幼儿边唱边练习几遍。</p><p> （2）“怎么样拉线，钉钉呢？”</p><p> 幼儿自由做动作。“小朋友拉线，钉钉的动作真多，我们把这些动作做得好看些。”教师示范，幼儿跟学，边做动作边唱歌曲。</p><p> （3）“谁来做用针缝一缝，用钉子钉一钉的动作？</p><p> 教师边唱边和幼儿一起做动作。注意钉钉子的时候要有力。</p><p> （4）“哇！鞋子做得真漂亮，那么多漂亮的鞋子穿在了不同人的脚上，他们很喜欢小鞋匠做得鞋子，鞋匠好开心，所以我们要愉快地用动作来表现鞋匠的工作。”教师声情并茂地带领幼儿边唱边做最后一句的动作。</p><p> （5）把动作连贯起来做几遍。</p><p> 3、集体随音乐表演。</p><p> “我们现在轻轻地走到中间来，找个空地方站好，一起跟音乐来表演这段鞋匠舞吧！”</p><p> 三、结束部分。</p><p> “小鞋匠工作了一天，非常辛苦，要回家休息了。我们来唱首《摇篮曲》让小鞋匠快快入睡吧！”教师弹奏，幼儿边唱边回到座位休息。</p> <p>附歌曲：《鞋匠舞》</p><p> 绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉钉钉钉。</p><p> 绕绕线，绕绕线，拉拉拉拉钉钉钉。</p><p> 拿一根针儿缝一缝，拿一个钉子钉钉钉。</p><p> 鞋子做得牢又牢，鞋子做得多有好。</p><p> 《摇篮曲》</p><p> 星星睡了，月亮睡了，</p><p> 天上白云不动了。</p><p> 虫儿不叫了，鸟儿不飞了。</p><p> 小宝宝呀睡着了。</p>
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