小班美术公开课教案《可爱的小脚丫》
<p>【活动设计】</p><p>在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画。而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此，我设计了这节用手来印画的《可爱的小脚丫》活动，让幼儿用自己的小手用不同的方法(握、点的技能)充分来印画，满足幼儿的好奇和兴趣，发展幼儿的观察能力。其次，是让幼儿在活动中体验印画的乐趣。</p><p>【活动目标】</p><p>1、学习用握、点的方法来印画小脚，同时发展幼儿的观察力。</p><p>2、让幼儿在活动中体验印画的乐趣。</p><p>【活动准备】</p><p>各种颜料、小毛巾人手一条、衣服若干件。</p><p>【活动过程】</p><p>一、谈话导入。</p><p>师幼互相问好。</p><p>教师说一说孩子穿的衣服上有些什么图案。</p><p>二、出示范画，了解脚的特点和用途。</p><p>教师出示印有小脚的衣服，提问：这是什么呀?</p><p>1、那小脚印上有什么呢?(5个脚趾和脚掌)教师引导幼儿了解脚的特点。</p><p>2、我们的小脚会干些什么事呀?(走路、跑步)教师引导幼儿了解脚的用途。</p><p>你知道这件衣服上的小脚印是怎么画出来的呢?</p><p>教师总结：用小手蘸上颜料印出来的画就叫手印画。</p><p>三、讲解作画步骤及要求。</p><p>学印小脚印：</p><p>①伸出一只手，握拳;</p><p>②用拳头底部蘸上颜料;</p><p>③印在衣服上，擦掉手上的颜料;</p><p>④用一个手指头蘸上颜料画上5个脚指头。</p><p>请一名幼儿上来尝试印画可爱的小脚印。</p><p>要求：</p><p>1、蘸颜料时要轻轻地蘸，不要甩，会弄脏衣服。</p><p>2、印画时，一只手按住纸，另一只手印画。</p><p>幼儿分组操作，教师巡回指导。</p><p>四、活动结束。</p><p>教师把打扮的漂亮衣服送个孩子们，离开活动室。</p>
页:
[1]