小班美术活动教案《滚色》
<center></center><p>活动目标：</p><p>1、用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性;</p><p>2、在活动中锻炼幼儿手上的小肌肉群，提高幼儿动作的准确性。</p><p>活动准备：</p><p>1、旧兵乓球若干;</p><p>2、红、黄水粉每组各一盘;</p><p>3、废旧的鞋盒盖每人一个。</p><p>4、A4白纸放若干。</p><p>活动过程：</p><p>1、教师引导幼儿观看操作材料，引起幼儿的兴趣。</p><p>2、教师示范教幼儿在盒子里滚球，并说明要求。</p><p>【操作要求】</p><p>将兵乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻地滚动玩耍，掌握平稳，不使兵乓球滚到盒子外面去。</p><p>3、让幼儿自己操作，教师巡回指导。</p><p>4、教师出示水粉颜料，并引导幼儿认识颜色。</p><p>5、教师示范"滚色"，讲解操作步骤，说明规则。</p><p>【操作步骤】</p><p>(1)将兵乓球放在红色水粉的盘子里滚一下，让兵乓球蘸上红色水粉颜料;</p><p>(2)将蘸好水粉的"红色球"放在有白纸的盒子里，双手捧着盒子轻轻地滚动，让白纸上留下红色的轨迹。吸引孩子的兴趣。</p><p>【活动规则】</p><p>(1)注意自身、桌面的卫生;</p><p>(2)手脏了，可以用湿毛巾擦干净;</p><p>(3)每个兵乓球蘸一种颜色;</p><p>(4)先用兵乓球蘸色，然后再放入盒子里。</p><p>(5)球要慢慢的滚，尽量滚到白纸的每个方向，而不使球落下来。</p><p>6、鼓励幼儿大胆尝试"滚色"的游戏，教师巡回指导。</p><p>教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手尝试"滚色"的游戏，颜色由幼儿自选。每个兵乓球蘸一种颜色，然后逐次增多，滚球的速度要慢一点，尽量滚到白纸的每个方向，而不使球落下来。</p><p>7、滚好后，启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么(例如：窗帘布、桌布、衣服、手绢等用品)。</p><p>活动延伸：</p><p>将"滚色"出来的花纹纸放在手工区，让幼儿折纸或剪纸等制作出简单的生活用品模型。</p>
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