幼儿园小班社会教案《逛逛幼儿园》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p>1、能说出自己是XX幼儿园的小朋友。</p><p>2、初步感受幼儿园景物的美，产生热爱幼儿园的情感。</p><p>3、用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。</p> <p>活动准备：</p><p>选择好带幼儿参观幼儿园代表性的地点。</p> <p>活动过程：</p><p>1、激发幼儿认识幼儿园的兴趣。</p><p>2、提问：我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?</p><p>3、寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。</p><p>参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍"X X幼儿园"。</p><p>欣赏园徽。</p><p>引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。</p><p>4、参观幼儿园全貌。</p><p>走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。找找幼儿园最漂亮的地方。让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。玩大型运动器械。</p> <p>建议：</p><p>散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室，参观幼儿园中、大班。</p> <p>评价：</p><p>1、能说出幼儿园的名称。</p><p>2、有喜欢幼儿园的情感。</p>
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