幼儿园小班健康教育教案《手指操》
<p align="center"></p><p>设计意图：</p><p>1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；</p><p>2、并为午点准备安静活动。</p> <p>活动目标：</p><p>1、认识手指，喜欢有一双能干的手。</p><p>2、促进小肌肉的发展</p><p>3、说儿歌配动作，使手口协调。</p> <p>活动准备：</p><p>1.自制纸手指套若干、小红花12朵；</p><p>2.了解手指游戏的作用。</p> <p>活动过程：</p><p>一、认识手指：</p><p>1、师问："小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"</p><p>2、比一比手指的长短、粗细。</p><p>3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。</p><p>4、出示手指套，每个幼儿一个指套，玩"手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。</p><p>5、请小朋友一起做学过的手指游戏。</p><p>二、引起说儿歌的兴趣：</p><p>1、手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。</p><p>2、幼儿模仿儿歌中的动作。</p><p>三、手指游戏：</p><p>1、教师边做动作边完整地念儿歌一遍。</p><p>2、带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。</p><p>3、给幼儿看手指游戏图片，帮助幼儿掌握游戏。</p> <p>附儿歌：</p><p>手指谣</p><p>食指拇指碰碰，</p><p>做只小鸡叫叫：</p><p>叽，叽，叽!</p><p>食指中指并拢，</p><p>做把剪刀玩玩：</p><p>嚓，嚓，嚓!</p><p>五个手指捏捏，</p><p>做个鎯头敲敲，</p><p>咚，咚，咚!</p><p>伸出拇指翘翘，</p><p>夸你戴上红花：</p><p>好，好，好!</p> <p>活动延伸：</p><p>1．把幼儿分成甲乙丙三组，先请全体小朋友再做一遍游戏；在进行分组活动如下：</p><p>甲：食指拇指碰碰，</p><p>做只小鸡叫叫：</p><p>叽，叽，叽!</p><p>乙：食指中指并拢，</p><p>做把剪刀玩玩：</p><p>嚓，嚓，嚓!</p><p>丙：五个手指捏捏，</p><p>做个鎯头敲敲，</p><p>咚，咚，咚!</p><p>齐：伸出拇指翘翘，</p><p>夸你戴上红花：</p><p>好，好，好!</p><p>2、表扬幼儿学得快，做得棒。并奖励幼儿小红花。</p><p>3、请幼儿回家后表演给家人看，并要求幼儿早上醒来自己做一遍今天新学的手指游戏。</p><p></p>
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