幼儿园小班主题教案《从室内到室外》
<p align="center"></p><p>幼儿园小班主题教案：从室内到室外</p> <p>［活动目标］</p><p>1、培养幼儿的安全意识。</p><p>2、学会在室内、外玩耍时保护自己的方法。</p><p>3、认识“室内” “室外”“安全”</p><p>4、复习学过的儿歌《滑滑梯》。</p> <p>［活动准备］幼儿在室内、外自由活动的录象；字卡“室内、室外、安全”；小滑梯</p> <p>［活动过程］</p><p>1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。（活动课的引子部分）</p><p>2、弹琴，幼儿有规律的坐好。</p><p>老师说：“小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？”</p><p>3、播放幼儿在“室内”玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。</p><p>老师提问：</p><p>这段录像是在什么地方录的？（出示“室内”的字卡）</p><p>被录像的这几个小朋友做的好不好？</p><p>哪些地方做的不好？</p><p>他这样做会发生什么事？</p><p>应该怎么做？</p><p>从幼儿“应该怎么做？”这个问题的回答情况引到下一个环节</p><p>4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。</p><p>老师提问：</p><p>看了这段录像，你感觉怎么样？</p><p>小朋友应该向哪些小朋友学习呢？</p><p>小朋友除了喜欢在室内玩游戏以外还喜欢到什么地方去玩？</p><p>从幼儿回答中（广场、滑梯、济南……）引入下一环节。</p><p>5、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。</p><p>老师提问：</p><p>这段录像是在什么地方录制的？（出示“室外”的字卡）</p><p>在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？</p><p>不好在什么地方呢？</p><p>他们这样做会发生什么事？</p><p>应该怎么做？</p><p>从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节</p><p>6、出示“小滑梯”。幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。</p><p>老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。出示“安全”字卡</p><p>在一组示范、演示中，其他两组说儿歌《滑滑梯》</p><p>在活动中结束这节安全课。</p>
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