小班主题活动教案《春天来了》
<p align="center"></p><p>幼儿园小班主题活动教案:春天来了</p> <p>主题思路</p><p>春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!</p><p>在本主题中,教师应努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。</p><p>春天来了(语言)</p><p>嫩芽 (语言)</p><p>两片树叶(语言)</p><p>美丽的花蝴蝶(科学)</p><p>感知积累 洗澡(语言)</p><p>认识金鱼(科学)</p><p>种植洋花萝卜(科学)</p><p>小鸡和小鸭(科学)</p><p>花儿好看我不摘(社会)</p><p>发展线索 去春游(社会)</p><p>春天(音乐)</p><p>春风(语言)</p><p>表现表达蜜蜂做工(音乐)</p><p>小小蛋儿把门开(音乐)</p><p>小金鱼(音乐)。</p><p>开满鲜花的草地(综合)</p><p>环境设置</p><p>●丰富自然角内容,饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察.</p><p>●开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带领幼儿开展种植活动。</p><p>●设置一面“我眼中的春天”主题墙面,让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。</p><p>家园共育</p><p>建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化,并和幼儿一起种植1"2种春季的植物或饲养1"2种春天的小动物。</p><p>出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。</p><p>家园亲子活动“放风筝”。</p><p>幼儿口述春游见闻,家长帮助记录。</p><p>区域活动</p><p>语言区</p><p>提供有关春季的一些彩色图书。</p><p>提供《三只蝴蝶》《三只小猪》……桌面可操作的教具,幼儿讲故事。</p><p>提供头饰表演故事。</p><p>美工区</p><p>搓柳条,贴柳叶和桃花。</p><p>折纸——郁金香。</p><p>提供多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。</p><p>撕贴蝴蝶。</p><p>泥工—小鸡、小鸭,或用皱纹纸粘贴。</p><p>手指点画:小蝌蚪。</p><p>益智区</p><p>体验物体之间相邻近、分离、次序等空间关系,按物体或图形的简单规律进行排列。</p><p>引导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。</p><p>建构区</p><p>提供各种花、树的模型,丰富建筑的内容。</p><p>角色区</p><p>表演区提供各种花的装饰品,供幼儿打扮自己。</p><p>表演区将幼儿熟悉的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带,供幼儿表演。</p><p>给娃娃家提供春季服装。</p><p>美工区做好的装饰品可以送到娃娃家中。</p><p>生活区</p><p>提供手帕、方巾学习折叠。</p><p>科学区</p><p>提供装有不同味道的瓶子供幼儿探索。</p><p>活动安排</p><p>第一周</p><p>春天来了(语言) 嫩芽(语言)</p><p>春天(音乐)小小蛋儿把门开(音乐)2</p><p>3以内数量分类、排序(数学)2扫墓(社会)</p><p>我的手(美术)2河里的小蝌蚪(美术)2</p><p>小蜜蜂采花蜜(健康)迎春花开了(科学)1</p><p>第二周</p><p>春风(语言)洗澡(语言)</p><p>蜜蜂做工(音乐)小鸭小鸡(音乐)1</p><p>春天的书(美工)1 可爱的小金鱼(美术)1</p><p>逛公园(社会)开门关门(健康)1</p><p>美丽的蝴蝶花(科学)找一找谁多了(数学)</p><p>第三周</p><p>三只蝴蝶(语言)数一数(语言)</p><p>小金鱼(音乐)2闪烁的小星(音乐)</p><p>桃花开了(美术) 1柳树姑娘(美工)1</p><p>春游去(社会)学做不倒娃娃(健康)</p><p>小鸡和小鸭(科学 ) 长短排序(数学)2</p>
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