小班主题活动教案《春天来了》
<p align="center"></p><p>幼儿园小班主题活动教案：春天来了</p> <p>主题思路</p><p>春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！</p><p>在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。</p><p>春天来了（语言）</p><p>嫩芽 （语言）</p><p>两片树叶（语言）</p><p>美丽的花蝴蝶（科学）</p><p>感知积累 洗澡（语言）</p><p>认识金鱼（科学）</p><p>种植洋花萝卜（科学）</p><p>小鸡和小鸭（科学）</p><p>花儿好看我不摘（社会）</p><p>发展线索 去春游（社会）</p><p>春天（音乐）</p><p>春风（语言）</p><p>表现表达蜜蜂做工（音乐）</p><p>小小蛋儿把门开（音乐）</p><p>小金鱼（音乐）。</p><p>开满鲜花的草地（综合）</p><p>环境设置</p><p>●丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察.</p><p>●开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带领幼儿开展种植活动。</p><p>●设置一面“我眼中的春天”主题墙面，让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。</p><p>家园共育</p><p>建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并和幼儿一起种植1"2种春季的植物或饲养1"2种春天的小动物。</p><p>出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。</p><p>家园亲子活动“放风筝”。</p><p>幼儿口述春游见闻，家长帮助记录。</p><p>区域活动</p><p>语言区</p><p>提供有关春季的一些彩色图书。</p><p>提供《三只蝴蝶》《三只小猪》……桌面可操作的教具，幼儿讲故事。</p><p>提供头饰表演故事。</p><p>美工区</p><p>搓柳条，贴柳叶和桃花。</p><p>折纸——郁金香。</p><p>提供多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。</p><p>撕贴蝴蝶。</p><p>泥工—小鸡、小鸭，或用皱纹纸粘贴。</p><p>手指点画：小蝌蚪。</p><p>益智区</p><p>体验物体之间相邻近、分离、次序等空间关系，按物体或图形的简单规律进行排列。</p><p>引导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。</p><p>建构区</p><p>提供各种花、树的模型，丰富建筑的内容。</p><p>角色区</p><p>表演区提供各种花的装饰品，供幼儿打扮自己。</p><p>表演区将幼儿熟悉的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带，供幼儿表演。</p><p>给娃娃家提供春季服装。</p><p>美工区做好的装饰品可以送到娃娃家中。</p><p>生活区</p><p>提供手帕、方巾学习折叠。</p><p>科学区</p><p>提供装有不同味道的瓶子供幼儿探索。</p><p>活动安排</p><p>第一周</p><p>春天来了（语言） 嫩芽（语言）</p><p>春天（音乐）小小蛋儿把门开（音乐）2</p><p>3以内数量分类、排序（数学）2扫墓（社会）</p><p>我的手（美术）2河里的小蝌蚪（美术）2</p><p>小蜜蜂采花蜜（健康）迎春花开了（科学）1</p><p>第二周</p><p>春风（语言）洗澡（语言）</p><p>蜜蜂做工（音乐）小鸭小鸡（音乐）1</p><p>春天的书（美工）1 可爱的小金鱼（美术）1</p><p>逛公园（社会）开门关门（健康）1</p><p>美丽的蝴蝶花（科学）找一找谁多了（数学）</p><p>第三周</p><p>三只蝴蝶（语言）数一数（语言）</p><p>小金鱼（音乐）2闪烁的小星（音乐）</p><p>桃花开了（美术） 1柳树姑娘（美工）1</p><p>春游去（社会）学做不倒娃娃（健康）</p><p>小鸡和小鸭（科学 ） 长短排序（数学）2</p>
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