幼儿中班美术教案《彩色的树林》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p>1、在观察、欣赏图片的基础上，感受画面色彩和意境之美。</p><p>2、尝试运用中锋点出树叶，进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。</p><p>3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。</p> <p>活动准备：</p><p>1、在活动前幼儿到户外看过多种树木，知道树叶颜色的多样性。</p><p>2、课件：彩色的树林。</p><p>3、画好树干的作业纸人手一张。</p><p>4、国画工具材料。</p> <p>活动过程：</p><p>1、调动幼儿已有经验，引导幼儿回忆和描述所看到的树叶。</p><p>(1)教师：你们以前看到过的树是什么样子的？树叶长在哪里？树叶又是什么样子、什么颜色的呢？</p><p>(2)教师：树木有高有低，有粗有细。树叶有很多种形状，长在树冠上，有的大，有的小，有红的、绿的、黄的……</p><p>2、师幼共同欣赏课件，感受树叶丰富的色彩，体会画面的意境。</p><p>(1)教师：今天老师带来了一些树林的图片，请你们仔细看看，这些树的树叶是什么颜色、什么样子的？你喜欢哪一幅？这幅树林的树叶看起来怎么样？如果你走进这片树林，会有什么感觉？</p><p>(2)教师小结：树叶有很多不同的颜色，即使是绿色也有深浅差别。远远地看上去，树林里的树叶就像一个个的小点点。</p><p>3、幼儿创作，教师指导。</p><p>(1)教师：我这里有一片光秃秃的树林，请你们给它们添上漂亮的树叶吧！</p><p>(2)教师指导幼儿使用中号笔，运用中锋点画出树叶（顺锋用笔，由左向右按）。</p><p>(3)提醒幼儿要将毛笔上的颜色洗干净以后再换另外一种颜色。</p><p>4、集体欣赏、评价。</p><p>教师：你最喜欢哪一片树林？为什么？</p>
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