小班主题活动教案《过新年》
<p align="center"></p><p>主题目标:</p><p>为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。</p> <p>主题来源:</p><p>新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。</p><p>为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题.</p> <p>具体预设方案如下:</p><p>主题网络图:</p><p>主题资源：迎接新年的录像及VCD片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛.</p> <p>第一部分熟悉新年</p><p>活动目标：</p><p>1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。</p><p>2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。</p> <p>谈话：认识新年</p><p>活动准备：新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。</p> <p>活动过程：</p><p>1、出示日历讨论：</p><p>“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？</p><p>2、观看碟片：</p><p>大人们怎样迎接新年的到来？</p><p>（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。</p><p>3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？</p> <p>活动名称：儿歌《新年》</p><p>活动目标：</p><p>1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。</p><p>2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。</p> <p>活动准备：</p><p>1、幼儿围坐在桌子四面，动手和老师一起做彩带</p><p>2、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室</p><p>3、收拾好教室卫生。</p> <p>活动名称：制作新年贺卡</p><p>活动目标：</p><p>通过亲自动手参与制作贺卡，亲身感受迎接新年的快乐气氛</p><p>活动准备：</p><p>用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干</p><p>活动过程：</p><p>1、欣赏教师做的各种贺年卡</p><p>2、幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸</p><p>3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片</p><p>4、请幼儿讲评自己的作品</p><p>5、教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用</p> <p>活动名称：染窗花</p><p>活动准备：</p><p>剪好的窗花几张；餐巾纸若干；调好的各色水粉五盘（红、黄、蓝、绿、紫）</p><p>活动过程：</p><p>1、欣赏剪好的窗花与教师染的窗花</p><p>2、教师示范窗花的叠法和染法</p><p>3、幼儿动手折叠和染纸</p><p>4、小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干</p><p>5、写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境</p><p>6、孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦</p> <p>活动名称：心愿树</p><p>活动目标：</p><p>1、在听听讲讲中感受过新年的愉快</p><p>2、对新年发生美好的愿望</p><p>活动准备：请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福</p><p>活动过程：</p><p>一、说心愿</p><p>1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告诉你身边的好朋友。</p><p>2、谁愿意把自己的心愿讲给大家听？</p><p>3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。）</p><p>二、布置心愿树</p><p>1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边</p><p>2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿</p><p>3、将心愿卡挂到心愿树上</p>
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