幼儿园小班游戏教案《小手本领大》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p>1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。</p><p>2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。</p> <p>【活动过程】</p><p>一、说说手的本领，充分表达已有经验。</p><p>1、说说2只手有哪些本领？</p><p>2、今天来做个游戏，看谁的手本领大！</p><p>二、游戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。</p><p>1、让幼儿拿水果（2次）</p><p>◇幼儿自己拿、数橘子。</p><p>◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？</p><p>◇老师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？</p><p>（感知手的大小与所抓水果数量之间的关系）</p><p>2、再次拿水果（1次）</p><p>◇幼儿自己拿、数龙眼。</p><p>◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？</p><p>◇请个别幼儿示范拿龙眼，引导幼儿仔细观察。</p><p>（感知水果的大小与所抓数量之间的关系。）</p><p>3、看看，还有什么水果？（香蕉）</p><p>◇幼儿自己拿、数香蕉。</p><p>◇请个别幼儿示范拿香蕉，引导幼儿仔细观察。</p><p>（说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。）</p><p>三、延伸活动，对抓握方法感兴趣。</p><p>我们平时还有许多时候要拿很多的东西，可以想出很多好办法，回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有些什么好办法能拿好多东西！</p>
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