幼儿小班游戏活动教案《象棋宝宝》
<p align="center"></p><p>设计意图：</p><p>小班幼儿由于受年龄特点的制约，他们的自我控制能力比较差，有意注意的时间不长，如何很好的引领他们走入中国象棋之门，我首先想到了游戏教学法，从孩子的兴趣入手，叩开他们的中国象棋之旅。我国著名教育家陈鹤琴先生说过："小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。"因为游戏最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿所喜爱，也最能调动幼儿的积极性。</p> <p>活动目标：</p><p>1、在游戏中尝试将棋子按颜色分类。</p><p>2、认识象棋棋子，尝试将其摆放在正确位置。</p><p>3、产生对象棋活动的兴趣。</p> <p>活动准备：象棋头饰；象棋大棋盘和棋子；放松音乐。</p> <p>活动流程：</p><p>1、导入活动，引发兴趣</p><p>师："象棋宝宝，今天天气可真好，我们一起来做操吧！（幼儿听音乐热身）</p><p>2、探索练习</p><p>（1）找朋友。</p><p>师："象棋宝宝们，你知道自己的好朋友是谁吗?"（车，马，象，兵）让我们一起唱着《找朋友》来找到自己的好朋友吧！（幼儿寻找相同的象棋宝宝）</p><p>师："象棋宝宝可真棒！这么快就找到了自己的好朋友。下面，我们一起来练练本领吧！请棋宝宝看老师的大棋子，老师拿出哪个大棋子，那个象棋宝宝就要站起来，其他象棋宝宝赶紧要蹲下。（可根据幼儿活动量活动2-3次）</p><p>（2）按颜色分类。</p><p>师："哎呀！红棋宝宝和黑棋宝宝都挤在了一起，大家快来帮助他们，帮他们分一分。"</p><p>（3）集体摆棋。</p><p>师："我们一起看看每一个象棋宝宝是不是都回到了自己的家？"（幼儿集体纠错）</p><p>3、结束活动</p><p>师："啊！每个象棋宝宝都找到家了，我们拉起圆圈庆祝一下吧！"随音乐做放松律动。</p>
页:
[1]