大班公开课语言教案《胖国王》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p>1、仔细观察画面，理解故事的内容。</p><p>2、学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容。</p><p>3、知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯。</p> <p>【活动准备】</p><p>大图书一本；小图书幼儿人手一本；故事内容的图片若干；音乐一段。</p> <p>【活动过程】</p><p>一、师幼一起阅读大图书前半部分。</p><p>1、封面阅读。</p><p>你们看书的封面上画得是谁？他是什么样的国王？</p><p>2、介绍书名。</p><p>这本书的名字就叫《胖国王》。</p><p>3、翻阅大图书一至五页，了解故事的前半段。</p><p>（1）幼儿想象，激发阅读的兴趣。</p><p>国王那么胖，他会遇到什么麻烦呢？</p><p>（2）翻阅大图书，幼儿主动观察画面。</p><p>你看到胖国王遇到了哪些麻烦？在第几上页？你从哪里看出来的？</p><p>4、仔细观察图六，了解国王的心情。</p><p>国王遇到了那么多麻烦，你觉得他快乐吗？那国王又是怎么想的呢？</p><p>二、幼儿自主阅读七至十二页，了解故事的后半段。</p><p>1、自主阅读。</p><p>（1）国王怎样才能变瘦呢？皇宫里的厨师、医生、公主、皇后会给国王想什么好办法呢？待会请小朋友们仔细的看图画书的7到12页，再和好朋友说一说。</p><p>（2）你看到谁帮助了国王？他给国王想了什么好办法？</p><p>2、配乐做运动。</p><p>师：国王觉得大家的想法都很好，就开始照着做了，那让我们陪着国王一起行动吧！</p><p>三、共同阅读图书十三、十四页，感受国王变瘦后的喜悦。</p><p>师：好多天过去了，国王变成什么样子了呢？这时候他的心情怎么样啊？你从哪里看出来的？</p><p>四、完整欣赏故事。</p><p>1、看图片，教师简单讲述故事内容。</p><p>2、幼儿自主完整阅读图书。</p><p>3、看大图书，幼儿讲故事。</p><p>五、联系生活，知道运动对身体有好处。</p><p>这个故事告诉我们一个什么道理呢？</p><p>小结：对了，我们小朋友要少吃零食和甜食，要多运动，这样我们的身体才会棒棒的，不会长胖哦！</p> <p>【活动延伸】</p><p>师生一同阅读图书其它的故事情节。</p><p></p>
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