小班上学期社会教案《合作力量大》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p>1．通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。</p><p>2．在游戏活动中体验合作能够省时省力。</p><p>3．乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。</p> <p>活动准备：</p><p>1．故事图片或录音故事《拔萝卜》。</p><p>2．大积木装饰城若干萝卜。</p><p>3．幼儿用书：合作力量大。</p> <p>活动过程：</p><p>(一）倾听故事，了解什么事合作。</p><p>1．教师：你们还记得以前听过的《拔萝卜》的故事吗？</p><p>让我们再来听一听，有谁在拔萝卜？他们是怎样拔萝卜的？</p><p>2．幼儿倾听故事后，教师提问。</p><p>教师：谁要拔萝卜？他拔出来了吗？后来他想了什么好办法？</p><p>3．教师小结：萝卜太大了，老爷爷一个人拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是为什么呢？。（幼儿讨论）教师：别看小老鼠个头小，但是之前他们都拔不动，还真少不了小老鼠呢，小老鼠一来萝卜就拔出来了，看来呀合作的力量真是大！</p><p>（二）创设情境，幼儿尝试合作搬运萝卜，体验合作的好处。</p><p>1．教师：瞧，那儿有许多大萝卜，谁愿意帮老爷爷搬回家？</p><p>2．先请一个幼儿去搬所有的萝卜。当幼儿一次搬不了时，再请四名幼儿一起去搬运，让大家比较一个人搬与五个人一起搬哪个更好，从而深入理解合作搬省时省力。</p><p>（三）迁移经验，进一步加强合作意识。</p><p>1．引导幼儿观察教室里的桌子，并回答问题：要将桌子搬到原来的位置，他一个人搬不动，怎么办？</p><p>请同伴帮忙一起搬，体验合作的力量大。</p><p>出示图片小玲不小心将图书架碰到，图书撒了一地。教师提问怎么办？</p><p>教师总结：小朋友真会动脑筋，用合作的方法帮小玲解决了问题。</p><p>2.在我们的生活中你还有什么事情是请好朋友帮忙完成的呢？（幼儿讨论）教师小结：小朋友说的可真好，希望你们自己遇到问题时，也会请别人帮忙或主动帮助别人，记住合作力量大。</p> <p>活动延伸：</p><p>在日常生活中，鼓励幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩插塑。做游戏，并学习一些相关词语。</p><p></p>
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