小班社会教育教案《袜子洗干净了》
<p align="center"></p><p>幼儿园小班社会教案：袜子洗干净了</p> <p>设计思路：</p> <p>孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五一”劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践；引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。因此我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的机会，引起了孩子的兴趣（举例）。</p> <p>一、活动目标：</p> <p>1、初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。</p> <p>2、懂得爱劳动自己的事情自己做。</p><p>二、活动准备：</p> <p>1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。</p> <p>2、书包内自备一双干净袜子。</p> <p>3、事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。</p> <p>4、动物舞会的音乐磁带。</p> <p>三、活动过程：</p> <p>1、动物舞会</p> <p>师：“今天有一位客人来到我们小一班。”</p> <p>兔姐姐出场：“我是来邀请小朋友参加动物舞会的”</p> <p>师：“那咋们就到舞台上参加舞会吧！”幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟随音乐跳舞。</p> <p>2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。</p> <p>师：“袜子这么脏怎么办呢？”请幼儿说说自己的想法。</p> <p>兔姐姐：“现在我们都长大了，要自己洗。”边说边演示洗袜子</p> <p>师：“兔姐姐洗得真干净，你们想把自己的袜子也变干净吗？”</p> <p>教师介绍材料提出注意事项。</p> <p>3、幼儿洗袜子，家长做观察记录</p> <p>5、晾晒袜子，幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。</p>
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