幼儿园大班主题活动：欢度重阳
<p>幼儿园大班主题活动：欢度重阳</p><p>主题产生：</p><p>国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。</p><p>环境创设：</p><p>1、用小朋友做的重阳旗装点教室</p><p>2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。</p><p>主题网络：</p><p>重阳节</p><p>关心老人</p><p>重阳节传说</p><p>重阳节的诗歌</p><p>重阳节的习俗</p><p>我为爷爷奶奶做什么</p><p>给爷爷奶奶敲背捶腿</p><p>九月九忆山东兄弟</p><p>重阳节的旗</p><p>重阳节的故事</p><p>我为爷爷奶奶做什么</p><p>活动内容：</p><p>活动一：我为爷爷奶奶做什么</p><p>目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事</p><p>准备：记录纸，笔</p><p>过程：</p><p>一、引起兴趣</p><p>明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？</p><p>讨论：你想为爷爷奶奶做些什么？</p><p>二、幼儿记录</p><p>三、互相交流</p><p>活动二：重阳节故事</p><p>目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。</p><p>准备：记号笔，纸，故事资料</p><p>过程：</p><p>一、传统重阳节的习俗</p><p>1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天？</p><p>2、重阳节这天会做什么事？</p><p>二、故事：重阳节的由来</p><p>你听到了什么？引出重阳节的五大习俗</p><p>三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手</p><p>活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿</p><p>目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣</p><p>准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰</p><p>过程：</p><p>一韵律活动</p><p>幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿</p><p>二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来</p><p>三幼儿表演唱</p><p>请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。</p><p>活动四：关心奶奶</p><p>目标：</p><p>1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶</p><p>2、培养幼儿尊敬老人的情感</p><p>准备：小床，电视机，竹竿</p><p>过程：</p><p>一、情境表演：</p><p>1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望</p><p>奶奶？启发幼儿将一句关心老人的话。</p><p>2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服</p><p>三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的</p><p>活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》</p><p>目标：</p><p>1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意</p><p>2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗</p><p>材料：古诗一首（录音），故事一个</p><p>过程：</p><p>一、倾听故事</p><p>师：作者是谁？故事中讲了些什么？</p><p>二、听录音（古诗）</p><p>1、理解词语：异乡，宾客</p><p>2、理解什么是插茱萸</p><p>3、学念诗歌数遍：集体，分组</p><p>三、归纳</p><p>教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感</p><p>活动六：重阳节的旗</p><p>目标：</p><p>1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感</p><p>2、了解中国的传统节日及民族风俗</p><p>准备：重阳糕、重阳旗、制作材料（小棒、三角形纸、固体胶）</p><p>过程：</p><p>一、介绍重阳节的典故：每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。</p><p>二、制作重阳棋</p><p>教师指导：</p><p>1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案</p><p>2、继续培养良好的美工常规</p><p>三、延伸活动：</p><p>为爷爷奶奶送重阳糕</p><p>编辑：elain</p>
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