幼儿园中班语言活动：泡泡找来的朋友
<p>幼儿园中班语言活动：泡泡找来的朋友</p><p>活动目标：</p><p>1、理解故事的主要情节，感受找朋友的快乐。</p><p>2、有交朋友的愿意。</p><p>活动准备：</p><p>教学挂图，幼儿用书《泡泡找来的朋友》。</p><p>活动过程：</p><p>1、 以谈话引出故事内容。</p><p>请幼儿介绍自己的好朋友。</p><p>教师以大白鹅的叫声，引起幼儿听故事的兴趣。</p><p>2、 幼儿听故事，阅读理解故事主要内容：</p><p>引导幼儿讨论：</p><p>白鹅没有朋友时，它是怎么样的？</p><p>是谁帮助它找到朋友的？</p><p>鼓励幼儿根据故事画面进行讨论：</p><p>小姑娘是用什么帮发找到朋友的？</p><p>小姑娘为什么要找这么多的朋友：</p><p>和朋友在一起的时候，大白鹅感到怎样？</p><p>3、完整欣赏故事，表达自己的感受：</p><p>教师连续有感情的讲述故事，鼓励幼儿说说角色的对话。</p><p>幼儿交流：</p><p>听了这个故事，你是怎样想的？</p><p>你是怎样找到朋友的？</p>
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