独自在家时│幼儿园中班安全教案
<p>活动目标</p><p>1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。 </p><p>2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。 </p><p>3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。 </p><p>活动准备</p><p> 情景表演所用的道具，排练情景表演。 </p> <p>活动过程</p> <p>一、导入</p><p>以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。</p><p>小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢？</p><p>今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。</p> <p>二、展开</p><p>1.幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。</p><p>提问：刚才，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇敢的孩子？为什么？”</p><p>教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方？</p><p>请小朋友再观看一遍表演。</p> <p>2.请幼儿再观表演</p><p>老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。</p> <p>提问：</p><p>--亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备？</p><p>--当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎么做的？</p><p>--亮亮到底是不是勇敢的孩子？ 为什么？”</p><p>小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。</p> <p>3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？”</p><p>4.请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么？如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办？</p> <p>5.请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。</p><p>老师设计几种情景，请幼儿来表演。</p><p>如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，</p><p>让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。</p> <p>三、结束</p><p>表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。 </p>
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