幼儿园科学教案：我喜欢的树—幼儿园中班科学教案
<p>活动目标</p><p>1、通过对各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望。</p><p>2、学会主动关心照顾小树或大树。</p><p>3、学会做观察记录。</p><p>活动准备</p><p>1、图片：各种大树</p><p>2、彩笔、图画纸、铅笔。</p><p>3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。</p><p>活动过程</p> <p>一、观察了不同树种 </p><p>1、开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？</p><p>2、提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？</p> <p>二、带幼儿去室外观察树木</p><p>1、引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。</p><p>2、提问：你喜欢哪些树？为什么喜欢？你如何对待它？</p> <p>三、领养大树活动</p><p>1、让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上。</p><p>2、与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。</p> <p>四、观察记录</p><p>1、用不同方式记录所观察到的树种。</p><p>2、根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花</p><p>3、记录小树家的路线图。</p> <p>五、区分树的种类</p><p>1、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量</p><p>2、让幼儿学习点数。</p> <p>六、绘画：我喜欢的树</p><p>1、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。</p><p>2、总结分享</p><p>请幼儿谈谈对园区树木千姿百态的感受。 </p>
页:
[1]