幼儿园中班教案：有用的泥—幼儿园中班科学教案
<p>活动目标</p><p>1、通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。</p><p>2、知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密切；培养初步的环保意识。</p><p>活动准备</p><p>1、课件-泥土中生活的小动物</p><p>2、课件-爱护土壤</p><p>3、活动前寻找一块较为干净的泥地。每组一小桶水，小杯子若干。</p><p>趣味练习 泥土中生活的动物 </p><p>趣味练习 爱护土壤</p> <p>活动过程</p><p>一、讨论泥土的作用。</p> <p>1.提问：小朋友都见过泥土吗？泥土有什么用？</p><p>2.观看课件-泥土中生活的小动物</p><p>3.小结：泥土可以种植花.草.树.庄稼；是小虫子的家，可烧成砖瓦盖房子，捏成泥塑做玩具。</p> <p>二、了解泥土的特征。</p><p>1.提问：泥土的作用真大，人.动物.植物都离不开它。</p><p>为什么泥土有这么大的作用，这么宝贵，泥土是怎样的呢？</p><p>（1）认识干泥的特征。</p><p>通过摸.搓.戳.捏.捻等来感知松.硬.粗糙.易碎等特性。</p><p>（2）认识湿泥的特性。</p><p>提问：往干的泥土里加点水，你会发现什么？水到哪里去了，这说明泥土是怎样的？</p><p>小结：泥土会吸水。</p><p>（3）提问：继续加水，小朋友再来玩玩看，泥土又是怎样的？</p><p>小结：泥土中再加水后会变的软软的，有黏性，会变形，有韧性。</p> <p>三、师生共同小结泥土的特征。</p><p>1.观看课件-爱护土壤</p><p>2.师幼通过讨论泥土的特征，知道这样才能让土壤变得更健康。 </p>
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