小班科学教案：有趣的水—幼儿园小班科学教案
<p>活动目标</p><p>1、感受水的流动性。</p><p>2、知道珍惜水，有节约用水的意识。</p><p>3、通过活动激发幼儿的探索欲望。</p><p>活动准备 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。 </p> <p>活动过程</p> <p>一、引发兴趣、发现问题</p><p>1、游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。</p><p>2、提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里？</p> <p>二、猜想、探索</p><p>提问：你准备用什么工具来运？</p> <p>三、提出问题、进行解决</p><p>1、提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功？</p><p>2、提问：我们用什么方法可以知道？</p> <p>四、通过操作、进行验证</p><p>1、利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。</p><p>试验后一同总结哪个工具成功了为什么？</p><p>2、提问：有孔的工具水在里面怎么样了？</p><p>3、进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。</p><p>进一步感受水流动的特性。</p><p>活动延伸</p><p>水对我们有那些用处？</p>
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