小班科学教案：冰中取糖—幼儿园小班科学教案
<p>活动目标</p><p>1、感知冰的各种特性。 </p><p>2、尝试利用工具积极探索，感受探索的乐趣。</p><p>活动准备</p><p>1、课件-观察冰块</p><p>2、教具：吹风机、锤子、餐刀、热水。</p><p>3、冰块（内含一颗糖果）若干。 </p> <p>活动过程 </p> <p>一、导入 </p><p>1、出示大冰块，激发孩子参与的热情，初步感知冰块的特性。 </p><p>提问：你们看这是什么?摸摸看，你有什么感觉?</p><p>(教师手持冰块让每个小朋友先摸一摸，进行初步感知)</p><p>你们能看见大冰块里有什么呢?</p><p>(糖果) </p> <p>2、教师小结：原来冰块是透明的。我们可以看到里面有一颗糖。 </p><p>提问：你们想吃冰块里的糖吗?怎么才能把糖果取出来吃呢?</p><p>(幼儿自由发言。说说自己的办法。) </p> <p>二、介绍工具 </p><p>教师：老师帮你们准备了很多工具，我们来看一看都是些什么。</p><p>(重点介绍电吹风及各工具的使用安全。) </p> <p>三、观察冰块，幼儿尝试。</p><p>1、幼儿自己取冰块，教师引导孩子观察冰块，进一步感知其特性。 </p><p>提问：你拿的冰块摸起来有什么感觉啊？</p><p>(冰冰的、凉凉的、硬硬的、滑滑的) </p> <p>2、幼儿取工具，尝试将冰块中的糖块取出。 </p><p>提问：你是用什么方法把糖果取出来的?</p><p>(对已经取出糖的小朋友进行鼓励，请其再拿一块冰换一种工具进行尝试。) </p> <p>四、幼儿集中分享经验 </p><p>1、提问：小朋友都很努力试过了，你们都吃到糖了吗?</p><p>谁愿意来介绍一下自己取糖的经过? </p><p>2、教师小结：小朋友们很聪明，都利用工具从冰里取出了糖，我们来给自己鼓鼓掌。 </p>
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