幼儿园大班主题活动：我认识的行星
<p>大班主题活动：我认识的行星</p><p>（一）活动目标：</p><p>1. 知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。</p><p>2. 懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。</p><p>3. 懂得为八大行星正确排序。</p><p>（二） 活动准备：</p><p>1.经验准备：知道我们是在行星上生存，知道太空中还有其他行星存在。</p><p>2.物质准备：1张大张八大行星同时在轨道上的图片、8张八大行星各自典型的图片、40份有8张小张的八大行星图片、一段《八大行星》视频。PPT一份</p><p>（三）活动过程：</p><p>1.出示图片、认识八大行星</p><p>引导语：在太阳外围这一圈圈的轨道加上太阳和8大行星就叫做太阳系。这是他们家的名字。（依次根据图谱认识八大行星的外貌以及它典型的特征）</p><p>小结：太阳系里的八大行星都很特别，它们都有不一样的地方。</p><p>2. 巩固印象，学唱歌谣，巧记八大行星。</p><p>（1）引导语：认真听歌谣，听听里面都说了些什么。想想歌词里都说的是什么意思</p><p>小结：原来歌谣里写的是八大行星的顺序和它们的一些典型特征，这样子唱方便我们记忆。</p><p>3. 火眼金睛辨真假，营救八大行星。</p><p>（1）引导语：太空里来了个外星人，它们把八大行星都抓进它的大黑袋里了。它想考验我们班上的男生和女生，看看你们谁能闯关成功，救出的行星最多。</p><p>小结：小朋友们都很善良，积极营救八大行星。而且眼睛和耳朵都很灵敏，没有被外星人的难题给难住了，都成功的把八大行星给救出来。</p><p>活动延伸：</p><p>在操作区玩八大行星拼板，感受八大行星的的魅力。</p><p>附：歌谣《八大行星》</p><p>水金地火木， 水金地火木，</p><p>大家都很酷； 大家都很酷；</p><p>土天王海王， 土天王海王，</p><p>木星是大王； 木星是大王；</p><p>水星你最小， 地球有人住，</p><p>金星你最亮， 火星飘大雾，</p><p>土星套着泳圈浮水上； 天王最冷不耍酷，</p><p>惟有海王最大风儿呼呼呼，</p><p>吹得自己最显著。</p>
页:
[1]