中班语言教案：故事-五盒火柴—幼儿园中班语言教案
<p>活动目标</p><p>1、理解故事内容，学讲故事中角色的对话。</p><p>2、认识货币，知道货币的作用。</p> <p>活动准备</p><p>1、课件—人民币</p><p>2、故事角色纸偶：鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。</p> <p>活动过程</p> <p>一、认识货币</p> <p>1、教师：我们到商店买东西要用什么？</p><p>让幼儿知道钱就是货币，中国的货币是人民币。</p> <p>2、课件-人民币 </p> <p>认识硬币和纸币，认一认不同的票面。</p> <p>二、引起听故事的兴趣</p> <p>1、教师：我们人可以用钱买东西，可是动物没有钱，它们怎样买东西呢？</p><p>你们想听听动物买东西的故事吗？</p><p>2、幼儿听故事《五盒火柴》</p><p>听完故事后提问：</p><p>故事的名字是什么？</p><p>故事里有谁？</p><p>故事讲了一件什么事？</p> <p>三、出示故事角色纸偶，引起再听故事的兴趣。</p> <p>1、提出再听的要求：</p><p>记住小老鼠先找的谁后找的谁？说了什么？用什么换什么？</p><p>2、教师操纵角色纸偶讲故事，教幼儿学说角色对话。</p> <p>四、谈话</p> <p>1.教师：你用钱买过东西吗？在哪里买的？是怎样买的？</p> <p>2.让幼儿谈谈自己使用货币购物的生活经验，知道使用货币很方便。</p><p>同时向幼儿进行节约用钱的教育，知道乱花钱不好。</p><p>附故事：五盒火柴</p> <p>小老鼠家的火柴用完了。鼠妈妈拿出块花布，让小老鼠到市场上去换火柴。鼠妈妈说： “快去快回，我还等着做早饭呢！”</p><p>小老鼠一边走一边看手中的花布。他心里想：妈妈的手多巧呀！这花布织得真漂亮！</p><p>来到市场，小老鼠看见了又高又胖的大河马，大河马的手上托着五盒火柴。</p><p>“大河马，大河马，我用花布换你的火柴。”</p><p>“不换！不换！我要花布没用。”</p><p>小老鼠把花布展开，又说：“瞧，这花布多漂亮！是妈妈织的……”</p><p>“多漂亮我也不换。火柴还留着换烟斗呢！”大河马昂起头，不理睬小老鼠了。</p><p>看来，要想换到火柴，先得去找烟斗。</p><p>小老鼠在市场上找呀找呀，找到了黑熊。黑熊的嘴里叨着一只烟斗。</p><p>“黑熊，黑熊，我用花布换你的烟斗。”</p><p>“不换！不换！我要花布没用，烟斗留着换眼镜呢！”</p><p>看来，要想换到烟斗，先得去找眼镜。</p><p>小老鼠找呀找，找到了山羊。山羊的鼻梁上架着一副眼镜。</p><p>“山羊，山羊，我用花布换你的眼镜。”可是，小羊不换，他留着眼镜要换鸭蛋呢。</p><p>小老鼠找到了鸭子：“鸭子，鸭子，我用花布换你的鸭蛋。”可是鸭子也不换，他留着鸭蛋换鲜鱼呢。</p><p>小老鼠找呀找，找到了正在河边钓鱼的小猫，小老鼠说：“小猫，小猫，我用花布换你的鲜鱼。”</p><p>“哇，真漂亮！”小猫正想做件花袄，他一下子就看中了这块布。</p><p>就这样，小老鼠用花布和小猫换了鲜鱼。</p><p>用鲜鱼和鸭子换了鸭蛋。</p><p>用鸭蛋和山羊换了眼镜。</p><p>用眼镜和黑熊换了烟斗。</p><p>最后，用烟斗和大河马换上了五盒火柴。</p><p>小老鼠拿着火柴回到家里已经是下午了。他对妈妈说：“用东西换东西真麻烦！”</p><p>后来，有一回小老鼠到城里去，见城里人逛商店时带一个钱包，想买什么就买什么，小老鼠惊奇的说：“用钱买东西真方便。”</p>
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