幼儿园中班语言教案：小仙女的云—幼儿园中班语言教案
<p>活动目标</p><p>1、理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。</p><p>2、能愉快地与同伴交往。</p><p>活动准备</p><p>1、挂图，故事磁带。</p><p>2、哭泣的仙女图片一张。</p><p>3、各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。</p><p>活动过程</p> <p>一、帮哭泣的小仙女想办法。</p><p>1.出示哭泣的小仙女的图片。小仙女怎么啦？她为什么哭？</p><p>2.你能让小仙女快乐起来吗？</p><p>3.启发幼儿想办法让小仙女高兴起来，如：抚摸、说好听的话、表演节目、挠痒痒等。</p><p>4.小仙女的朋友们也想了个好办法，让我们听听故事《小仙女的云》吧。</p> <p>二、理解故事内容。</p><p>1、出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事一遍。</p><p>2、小仙女的头上有什么？这朵白云为什么会变？</p><p>3、小动物想了什么办法让小仙女高兴起来？</p> <p>三、快乐的孩子朋友多。</p><p>1.你愿意做个快乐的孩子吗？为什么？</p><p>2.怎样才能有更多的朋友？</p> <p>四、结伴玩玩具。</p> <p>1、播放轻音乐，提供各种玩具，使幼儿轮流玩、合作玩，体会与同伴共同游戏的快乐。</p><p>2、说说自己和伙伴一起玩是否高兴，有没有出现“小黑云”。</p> <p>延伸活动</p><p>1.共同看有趣的书。</p><p>2.共同玩新玩具，需轮流玩、合作玩。</p><p>故事：小仙女的云</p><p>有一个可爱的小仙女，她的头上总跟着一朵会变的小白云。小仙女飞呀飞呀，飞到草地上笑眯眯地对小动物们说：“我和你们一起玩好吗？”小动物都很高兴。小猪拉着小仙女的手说“欢迎，欢迎，我们大家一起做游戏。”小白云呢，轻轻地飘在小仙女的头上。玩着玩着，小猪不小心踩了小仙女的脚。“对不起，对不起，我不小心踩了你的脚。”小猪连忙道歉。“呜呜……”小仙女哭了起来。小猪说：“别哭，别哭，我帮你揉揉好吗？”小仙女还是呜呜地哭。奇怪，小仙女头上的小白云变了，变成了一朵小黑云。小猪说：“看，黑云来啦，要下雨了，我们快回家吧。小仙女，你和我们一起回家好吗？”小仙女一听，不哭了，跟着小动物们一起来到了小猪家。搭积木、抱娃娃，小仙女越玩越开心，笑眯眯的小脸像一朵美丽的小花。咦，小仙女头上的小黑云又变成了小白云。从此以后，小动物想和小仙女做游戏时，都会先看看小仙女头上的那朵云，而小仙女头上的小白云也越来越白，因为她不想当爱哭爱生气的小仙女，她要做快乐的小仙女。快乐的孩子，朋友才多呀！</p>
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