幼儿园小班语言教案：动物歌—幼儿园小班语言教案
<p>活动目标</p><p>1、引导幼儿认识动物的颜色，以动物的颜色为题材创编儿歌。</p><p>2、训练幼儿说话能力，语言表达能力。</p><p>3、激发幼儿爱护动物的情感。</p><p>活动准备</p><p>1、图片-青蛙，狗熊，兔子，狐狸等，有色和无色各一张；</p><p>2、头饰-青蛙，兔子，狗熊，狐狸。</p><p>活动过程</p> <p>一、导入</p><p>1、教师：小朋友们，老师今天给你们请来了几位好朋友，是谁呢?</p><p>2、教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察</p><p>先让孩子说出是什么动物，之后让孩子说出动物的颜色，如果孩子说对了，就出示有色的动物图片。</p> <p>二、编儿歌</p> <p>1、教师指导幼儿根据动物的颜色来编儿歌</p><p>（1）教师：小朋友们，你们看这些动物今天刚好过生日，咱们编首儿歌送给它们，好不好？</p><p>（2）教师：先给青蛙编。</p><p>老师引导幼儿：什么动物绿绿的？</p><p>让幼儿说出：青蛙青蛙绿绿的。</p><p>然后鼓励孩子将“什么动物绿绿的，青蛙青蛙绿绿的”串成一句。</p> <p>2、教师问：什么动物黑黑的？</p><p>让幼儿说出：狗熊狗熊黑黑的的。</p><p>教师:小朋友们真棒，咱们把刚才编的儿歌串在一起吧，教师一边拍手一边说：</p><p>什么动物绿绿的？青蛙青蛙绿绿的，</p><p>什么动物黑黑的？狗熊狗熊黑黑的。</p> <p>3、给兔子编儿歌</p><p>请幼儿来编。</p><p>教师请一个小朋友来编第一句：什么动物白白的？</p><p>请另外一位小朋友说出：兔子兔子白白的的。</p> <p>4、教师：小朋友们你们看，青蛙，狗熊，兔子，都有儿歌了，狐狸也想加入儿歌的队伍，快快快，</p><p>咱们赶紧给狐狸也来编一个。</p><p>鼓励幼儿仿照上面的句式给狐狸编。</p><p>5、请幼儿试着将上面四个动物儿歌串成一串</p><p>6、拍着小手，集体将儿歌再唱一遍</p> <p>三、做游戏</p><p>1、教师将头饰发给小朋友</p><p>2、告诉小朋友玩游戏的规则：</p><p>当老师说到什么动物绿绿的，带青蛙头饰的小朋友应站起来，</p><p>并说：青蛙青蛙绿绿的。</p><p>其他小朋友则坐着不能动。</p> <p>四、教师出示几幅可爱的动物的图片，激发幼儿保护动物的情感。</p> <p>活动延伸</p><p>让孩子到家和爸爸妈妈一起唱动物歌，并告诉爸爸妈妈爱护动物，不要吃他们。 </p>
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