幼儿园小班语言教案：水果谜语—幼儿园小班语言教案
<p>活动目标</p><p>1、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。</p><p>2、巩固对某些水果特征的感知。</p><p>活动准备</p><p>1、趣味练习-秋季水果的谜语卡片</p><p>2、香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。</p><p>活动过程</p> <p>一、产生兴趣。</p><p>1、教师：今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？</p><p>2、逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。</p><p>3、教师：水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。</p> <p>二、学习猜谜。 </p> <p>1.教师说谜面</p><p>兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。</p> <p>2.逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。</p><p>（1）提问：“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思？</p><p>教师：这种水果不是单个的，是几个连在一起的。</p><p>（2）提问：“少时喜欢穿绿衣”是什么意思？</p><p>教师：这种水果没有成熟的时候是绿色的。</p><p>（3）提问：“老来都穿黄衣裳”是什么意思？</p><p>教师：这种水果成熟时就成黄颜色的了。</p><p>（4）教师小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，</p><p>把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。</p> <p>3.请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，</p><p>粘贴在他们的衣服上或额头上。</p> <p>4.教师说谜面</p><p>红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。</p><p>（1）与幼儿一起分析谜面。</p><p>提问：“红果子”告诉我们什么？</p><p>(果子是红红的)</p><p>（2）提问“麻点子”告诉我们什么？</p><p>(上面有一粒粒像芝麻一样的东西)</p><p>（3）提问：“咬一口，甜丝丝”告诉我们什么？</p><p>(味道是甜甜的)</p><p>（4）请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。</p><p>（5）教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。</p> <p>三、跳水果邀请舞。</p> <p>1.幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。</p><p>2.在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，</p><p>鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。 </p>
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