幼儿园数学教案：各种图形我记得牢—幼儿园中班数学教案
<p>活动目标</p><p>1、复习巩固各种图形的特征。</p><p>2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。</p><p>3、培养幼儿对数学活动的兴趣。</p><p>活动准备</p><p>1、ppt课件-各种图形</p><p>2、趣味练习-摆图形卡片游戏</p><p>3、奇妙箱，各种图形卡片人手一份。</p><p>活动过程</p> <p>一、游戏：“奇妙箱”里找图形娃娃</p> <p>1、出示奇妙箱</p><p>教师：今天，老师带来了一只奇妙的箱子，你们想不想知道里面藏了什么秘密啊？</p><p>2、老师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么？</p><p>拿出长方形</p><p>问：这是什么啊？为什么说她是长方形的啊？</p><p>日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的？</p><p>（引导幼儿讨论）</p><p>3、再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。</p><p>当幼儿摸出图形后，要求说出图形名称和特征，并讲出生活中还有哪些这样的物品？</p><p>游戏反复进行。</p><p>4、老师总结：奇妙箱里有圆形、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形。</p> <p>（1）三角形有三个角、三条边；</p><p>（2）正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长；</p><p>（3）长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长；</p><p>（4）梯形也有四条边，上下对面的二条边是平行边，旁边是两条斜边；</p><p>（5）圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的，只是椭圆形是扁的。</p> <p>二、拼画</p> <p>1、教师：小朋友的本领真大，所以图形娃娃们想和我们做个游戏。</p><p>盘子里放着许多图形宝宝，等一下请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品。</p><p>也可以用几个图形拼成其他各种物品。让我来看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。</p><p>2、启发幼儿大胆想象，在几何图形上添画成另一物品。</p><p>3、游戏—摆图形卡片游戏</p> <p>三、数数、分类活动</p> <p>（根据自己拼画的图形娃娃的数量、种类进行数数、分类活动。）</p><p>1、请个别幼儿上来说说：你用什么图形宝宝来变的？变成了什么？</p><p>2、用园形的变了几样东西？谁变的最多 （把最多的展示）</p><p>3、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形依次。</p>
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