托班音乐游戏：小熊和小蜜蜂
<p>托班音乐游戏：小熊和小蜜蜂</p> <p>活动目标：</p><p>1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。</p><p>2、 参与活动，体现活动的快乐。</p> <p>活动准备：</p><p>1、 磁带、录音机</p><p>2、 蜜蜂和小熊的头饰</p> <p>活动过程：</p><p>（一） 引题</p><p>今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）</p> <p>（二） 认识，了解，表现乐曲</p><p>1、熟悉乐曲：</p><p>（1） 小朋友，你认识它是谁吗？（蜜蜂）</p><p>（2） 那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，（请幼儿做动作）</p><p>2、了解表现乐曲</p><p>（1） 小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。</p><p>（2） 小手放在腰上，一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。（教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作）</p> <p>3、用相同的方法认识小熊音乐</p><p>（1） 小朋友，看这是谁啊？（小熊）</p><p>（2） 小熊今天也带来了一首好听的歌，我们来听一听，你们也可以用动作跳出来，这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。</p><p>（3） 小熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。</p> <p>（三）区分两段音乐的不同形象</p><p>小朋友，来我们一起听音乐，来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。</p> <p>（四）结束</p><p>听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊。</p>
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