幼儿园托班数学游戏：“1”和“许多”
<p>游戏目标:</p> <p> 通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念，并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。 </p> <p>游戏玩法:</p><p>1、每人一个数学盒，让孩子在盒上插棋子：先插一个红棋子，再一个一个插上许多黄棋子。（动手中感知一个一个---合起来是许多） </p><p>2、让孩子说出：“我插了一个红棋子，许多黄棋子。”收棋子时，先收一个红棋子，再把许多黄棋子一个一个收起来。（感知许多可以分成一个一个） </p><p>3、老师在沙土里插上许多胡萝卜让孩子看看，并说出有“许多胡萝卜” </p><p>4、让孩子扮演小白兔拔萝卜，每拔一个萝卜都要说：“我拔了一个大萝卜”直到把萝卜拔完。（活动中感知许多可以分成一个一个） </p><p>5、让孩子把拔下的萝卜一个一个放到篮子里，并说“篮子里有许多大萝卜。”（感知一个一个合起来是许多） </p><p>6、老师敲一下小鼓，让孩子说出“老师敲了一下”。老师敲许多下小鼓，让孩子说出敲了许多下” </p><p>7、让孩子在准备好的环境中找出“一个”和“许多” </p><p>8、让孩子在自然环境中找出“一个”和“许多”并且让孩子凭记忆说出幼儿园和家中的“一个”和“许多” </p><p>9、用口袋装一个大球和许多小球，让孩子摸一摸，说出口袋里多少大球和小球 </p><p>10、通过运动觉让孩子感知“1”个和“许多”让孩子双脚跳一下和许多下等等。 </p>
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