小班数学教案：比较两组物体的多、少—幼儿园小班数学教案
<p>活动目标</p><p>1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。</p><p>2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。</p><p>活动准备</p><p>1、趣味练习-比较</p><p>2、贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。</p><p>3、盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸剪苹果7个，帽子7顶。</p><p>活动过程</p> <p>一、引出课题</p> <p>1.将8个娃娃排成竖行。</p><p>教师：今天娃娃来到我们班作客，有多少娃娃呀？</p> <p>二、演示提问 </p> <p>1.将7只猫一一对应并置在娃娃右边图。</p><p>教师：她们养了许多猫，娃娃和猫是不是一样多？</p><p>（一样多）</p><p>2.启发幼儿说出娃娃多1个，猫少1只。</p><p>教师：请小朋友想一想，怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢？</p><p>（添1只猫或减少1个娃娃）</p><p>娃娃要回家了，小朋友们和娃娃说：再见</p> <p>3.启发幼儿说出猫多1只，鱼少1只，并想办法使猫和鱼的数量一样多。</p><p>教师边演示边提问：</p><p>请猫吃鱼了哦，1只猫吃1条鱼（将鱼一一对应并置在猫的右边）</p><p>比一比猫和鱼是不是一样多？（猫多1只，鱼少1只）</p><p>怎样才能使猫和鱼变成一样多？</p> <p>三、操作活动。</p> <p>1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出，给娃娃分苹果，把苹果一个对一个地摆放</p><p>在娃娃的下面，比一比，娃娃和苹果是不是一样多？</p><p>（不一样多。）</p> <p>2、启发幼儿说出娃娃所1个，苹果少1个。</p><p>用什么办法使娃娃和苹果一样多呢？</p> <p>3、给娃娃戴帽子。</p><p>1个娃娃戴1顶帽子，一个对一个地放在娃娃的上面，比一比，娃娃和帽子是不是一样多？</p><p>（娃娃多，帽子少）</p> <p>四、巩固复习</p> <p>趣味练习--比较数量。</p> <p>怎样才能使它们变成一样多呢？</p><p>（老师再给每个幼儿1顶纸剪的帽子）</p>
页:
[1]