幼儿园中班社会教案：小花熊和小黑熊
<p>设计意图 </p><p>3～6岁幼儿在幼儿园生活中，生活技能的教育及其训练仍占一大部分，因为处于这个年龄阶段的孩子大多具有自我的意识，也具备了一些生活自理技能，在幼儿园幼儿在教师的指导和帮助下，基本上都能自理生活，但在家庭中，有些幼儿由于动作不熟练和依赖心理，往往由成人包办代替了幼儿生活中的一些“小事”。其实“小事”不小，生活能力是人自立的基础，所以加强幼儿生活能力训练，也同样可以培养幼儿的自尊和自信。为此，设计了中班的心理健康课“起床喽”，让幼儿在看、听、说、练的实践活动中得到熏陶。 </p> <p>活动目标： </p><p>1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带，在成人帮助下穿好上衣。 </p><p>2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯，知道自己的事情自己做。 </p><p>3、通过看表演、竞赛活动，培养幼儿的自尊和自信。 </p> <p>活动准备： </p><p>1、情景表演：小花熊和小黑熊。 </p><p>2、实况录像： </p><p>①幼儿在园午睡室起床的情景。 </p><p>②一幼儿在家起床的情景。 </p><p>3、汽车的音乐、电话机（玩具）。 </p><p>4、幼儿已学会自编儿歌《起床》。 </p> <p>活动过程： </p><p>一、导入活动 </p><p>1、幼儿集体表演唱《小弟弟，早早起》。 </p><p>提问：这首歌主要讲了一件什么事？ </p><p>2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的？ </p><p>（师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。） </p><p>3、放电话铃声，师接电话，并告诉幼儿是熊妈妈打电话来邀请中⑵班幼儿去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎样起床的？那么，我们一起去看看，好吗？ </p><p>4、放开汽车的音乐，幼儿自由律动。 </p>
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