大班科学活动――彩虹的形成
<p>一、活动题目</p><p>彩虹的形成</p><p>二、活动目标</p><p>通过观察，使幼儿了解彩虹是由哪七种颜色组成的以及如何形成的。培养幼儿的观察和操作能力。</p><p>三、适用对象</p><p>5～6岁幼儿。</p><p>四、活动所需资源</p><p>彩虹图片、塑胶盆、小镜子、方形鱼缸、纸等。</p><p>五、活动过程</p><p>引入：小朋友，夏天雷雨过后，有时天空中会出现一座七彩桥，你们知道那是什么吗?(彩虹)</p><p>看一看，彩虹是由哪几种颜色组成的?</p><p>(1)彩虹是由七种颜色组成的。</p><p>(2)彩虹的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。</p><p>探究的问题：怎样做出彩虹?</p><p>幼儿讨论。</p><p>(1)用喷壶喷水，就像下雨的样子。</p><p>(2)把水放在阳光下用镜子照一照。</p><p>(3)用盛满水的玻璃杯试一试。</p><p>试一试。</p><p>(1)将塑胶盆装满水，放在阳光下。将镜子放在水中，对着太阳光，慢慢调整角度，直到墙壁或天花板上映出彩虹。</p><p>(2)将装满水的鱼缸放在纸上，放在从窗口照进来的太阳光中。把鱼缸抬起，慢慢地调整角度，直到纸上出现彩虹。</p><p>(3)背对着阳光，用喷壶将水喷洒出去。</p><p>涂一涂。幼儿用油画棒涂画出美丽的彩虹。</p><p>六、注意事项</p><p>1．教师要提前做好充分的准备工作，各个实验环节都要提前做一遍，做到心中有数。</p><p>2．镜子的角度不易调整好，老师可帮助幼儿，以保证实验的效果。</p>
页:
[1]